Ученици су током децембра вредно радили и припремали се за новогодишњи вашар, кроз разне активности и технике - часовима хемије и ликовне културе ученици су кроз корелацију наставних предмета научили како се праве сапуни и свеће и правили новогодишње декорације. Спојили су лепо корисно и применили своје знање из хемије.
Ученици првог и другог разреда у продуженом боравку кроз разне активности и технике правили су новогодишње украсе и украсили хол матичне школе.
Ученици из Рабровца од 1. до 4. разреда са великом радошћу и трудом уредили су своју школу за предстојећу Нову годину и новогодишњи вашар. Учионице и хол украшени су шареним лампионима, пахуљама, јелкама и дечјим радовима. Ученици су показали креативност, заједништво и празнични дух, радујући се предстојећим свечаностима.
Заједно и безбедно кроз детињство
Детаљи
Датум креирања 24 децембар 2025
У оквиру пројекта "Заједно и безбедно кроз детињство", које спроводи Министарство просвете и Министарство унутрашњих послова за ученике петог и осмог разреда одржано је предавање на тему "Превенција вршњачког насиља у стварном и виртуелном свету". Ученици су имали прилике да кроз интерактивно предавање користе и квиз "Кахоот", где су усвојили вештине за мирно решавање вршњачких конфликта.
Ученици трећег и четвртог разреда имали су прилику да чују како да се безбедно понашају у саобраћају и како се поступа у ситуацијама пожара, поплаве и земљотреса.
Дечији филм "Хајдук у Београду"
Детаљи
Датум креирања 24 децембар 2025
На предлог Ученичког парламента, а у сарадњи са Центром за културу и туризам Младеновац, ученици наше школе од петог до осмог разреда са својим наставницима присуствовали су пројекцији дечијег филма "Хајдук у Београду", који је реализован 5.децембра 2025. Ученици су имали прилике да уживају у филму, који говори о томе како се Хајдук сели из мирног села у Београд, где га чекају нова школа, непозната лица и изазови који мењају све што је до сада знао.
Ученици су се кући вратили пуни утисака и уживали су у пројекцији филма.
Активности из продуженог боравка
Детаљи
Датум креирања 24 децембар 2025
Ученици првог и другог разреда у продуженом боравку су радили креативно бојење мандала. Циљ ове активности је да ученици развијају пажњу, концентрацију, фину моторику, креативност.
Комбиновањем боја, нијанси и облика створили су права мала ремек-дела.
Представљање зборника "Шумадијске метафоре"
Детаљи
Датум креирања 24 децембар 2025
Ученици наше школе присуствовали су представљању овогодишњем и прошлогодишњем издању зборника, које је одржано 28. новембра 2025., читајући своје песме које су се нашле у зборнику.
У овогодишњем издању нашле су се песме следећих ученика: Петра Лазић 3/1, Анастасије Игњатовић 3/1 и Александре Анђелковић 3/1.
У прошлогодишњем издању нашле су се песме наших ученика шестог разреда: Андрија Андрић, Вука Вујић, Лазара Пантић, Дуње Јанковић, Дарије Јанковић и Милице Станисављевић.
Сви ученици су добили по примерак зборника "Шумадијске метафоре".
Пажљивко правила у саобраћају
Детаљи
Датум креирања 26 новембар 2025
У сарадњи Градске општине Младеновац и Агенције за безбедност саобраћаја за ученике првог разреда свих основних младеновачких школа реализована је представа "Пажљивко правила" , 19.11.2025. у фискултурној сали ОШ"Свети Сава". Ученици су имали прилике кроз дружење са Пажљивком да науче како безбедно да се крећу улицом, да безбедно правилно прелазе пешачки прелаз и да се безбедно понашају у саобраћају.
Радионице за ученике
Детаљи
Датум креирања 26 новембар 2025
Педагог школе, Снежана Стојановић, реализовала је радионице за ученике првог и петог разреда. За ученике првог разреда реализована је радионица са темом " Чаробно огледало емоција".
Циљ ове радионице јесте био да се ученицима помогне да препознају различите емоције, да развију емпатију и свест о туђим осећањима и да науче како на прихватљив начин да изражавају своја осећања, а да при томе не угрозе друге. За ученике петог разреда реализована је радионица "Да ружна реч не заболи", која је имала циљ да ученици препознају да исмевање и ругање представљају вид вршњачког насиља који је недопустив, као и да развију емпатију и стратегије реаговања које доприносе бољој атмосфери у разреду.